صرح ابرهيم غنيم أن وزير التربية والتعليم أن الوزارة بصدد خطة إستراتيجية لـ 10 سنوات القادمة تنفذ وفق خطة عامة للحكومة المصرية والتي حددت عام 2013/2014 كمرحلة تأسيس، ثم يتم تنفيذ الخطة من عام 2014 إلى 2024 ، مشيراً الى أن الوزارة تحتاج للدعم الفني من خبراء منظمة اليونسكو في تنفيذ المشروعات التعليمية.
جاء ذلك خلال لقاء إبراهيم بالسيدة إيرينا بوكوفا مدير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) والوفد المرافق لها الأربعاء، حيث حضر اللقاء الدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور عماد البعلي مستشار الوزير للتعاون الدولي، وعدد من قيادات الوزارة.
وطرح الوزير ان الوزارة تعمل وفق لعدة محاور منها هو الطفولة المبكرة والمستهدف فيها رفع نسبة الإستيعاب إلى 60% في عام 2015. والمحور الثاني هو التعليم الأساسي والذي يحظى باهتمام كبير لذلك قامت الوزارة بطرح المشروع القومي لمنع التسرب من التعليم والذي يستهدف الفئة العمرية من 6 إلى 15 سنة.
وأوضح الدكتور رضا مسعد أن اليونسكو مسئولة عن 40 فصل و40 مدرسة لأطفال الشوارع لكن هناك حاجة ماسة للتوسع في أعداد هذه المدارس ،لوجود 2 مليون طفل بالشارع نريد إلحاقهم بالمدارس لذلك تم اقتراح زيادة عدد الفصول المتحركة التي تجوب كل محافظات مصر وهذه الفصول عبارة عن سيارة mobile school buses توفر مدرسة متنقلة، وتستوعب كل سيارة 30 طالبًا تصل لهم في أي مكان
جاء ذلك خلال لقاء إبراهيم بالسيدة إيرينا بوكوفا مدير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) والوفد المرافق لها الأربعاء، حيث حضر اللقاء الدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور عماد البعلي مستشار الوزير للتعاون الدولي، وعدد من قيادات الوزارة.
وطرح الوزير ان الوزارة تعمل وفق لعدة محاور منها هو الطفولة المبكرة والمستهدف فيها رفع نسبة الإستيعاب إلى 60% في عام 2015. والمحور الثاني هو التعليم الأساسي والذي يحظى باهتمام كبير لذلك قامت الوزارة بطرح المشروع القومي لمنع التسرب من التعليم والذي يستهدف الفئة العمرية من 6 إلى 15 سنة.
واشار ان المحور الثالث هو ساعات الدراسة في المدارس والوزارة بصدد السير وفق المعدل العالمي اعتبارًا من العام القادم. والمحور الرابع هو محور الأبنية التعليمية حيث قررت الدولة مضاعفة ميزانية الأبنية، كما قامت هيئة الأبنية بإعداد نماذج مختلفة عن السابق تصل فيها تكلفة بناء المدارس إلى النصف للوصول بالكثافة من 40 إلى 50 طالب بالفصل.
والمحور الخامس هو محور التعليم الفني والتدريب المهني حيث قامت الوزارة بإعداد المشروع القومي للتعليم الفني والمهني بإنشاء هيئة تكون مسئولة عن التعليم الفني لأول مرة تنظر ليس فقط إلى سوق العمل المحلي والعربي بل الدولي لتوفير هجرة شرعية لخريجي التعليم الفني للدول الأوربية.
والمحور السادس هو التعليم الثانوي العام حيث يتم التعاون مع وزارة التعليم العالي لوضع شكل جديد للتعليم الثانوي يراعى فيه النماذج العالمية المختلفة، ويفك الإرتباط بين الحصول على شهادة الثانوية العامة وبين الإلتحاق بالتعليم العالي.
والمحور السابع ــ وهو الأهم وفق الدستور المصري الجديد ـ هو محور محو الأمية حيث حدد الدستور الجديد 10 سنوات للقضاء على الأمية، لافتا أن الوزارة تعمل وفق خطة للقضاء على الأمية في 8 سنوات وهذا يحتاج إلى دعم فني ومادي ، ولكن الأهم من الدعم المادي هو الإرادة السياسية
وكشف ان رئيس الجمهورية خصص لجنة خاصة بالرئاسة لمتابعة هذا المشروع. والمستهدف في هذا المشروع الفئة العمرية من 16 إلى 45 سنة وهي الفئة الأكبر في المجتمع المصري لذلك يتم التنسيق مع كافة الوزارات ومنها وزارة الداخلية والقوات المسلحة ومنظمات المجتمع المدني للقضاء على الأمية في هذه الفئة العمرية.
وأضاف الوزير أن معظم هذه المحاور تهدف الى تحقيق العدالة الاجتماعية فهناك 18 مليون تلميذ في التعليم المصري، و1.2 مليون معلم تم إنشاء الأكاديمية المهنية للمعلمين من أجل تدريبهم واعتمادهم، وهناك 19 فرع للأكاديمية في المحافظات وجاري استكمال الإنشاء في باقي المحافظات لأن المعلم هو محور الإهتمام الرئيسي في العملية التعليمية.
وأكدت بوكوفا على أهمية هذا اللقاء وإيمانها بدور التعليم في تحقيق العدالة الاجتماعية والنمو الإقتصادي، وأهمية المحاور التي ذكرها الدكتور غنيم خاصة محور رياض الأطفال . وأشارت الى أن منظمة اليونسكو ستقوم في الفترة القادمة بإرسال عدد من الخبراء للمعاونة في الخطة الإستراتيجية لوزارة التربية والتعليم، لافتة إلى أن اليونسكو لديه منظومة لرياض الأطفال والمراحل التعليمية الأخرى.
وأضافت أن الوزارة تواجه تحديات كثيرة بالنظر للأرقام الكبيرة لأعداد الطلاب، إلا أنها تؤكد على مفهوم العدالة في الجودة بحيث يكون لكل الأطفال مكان في النظام التعليمي مع توفير الجودة المناسبة.
وأضاف الوزير أن معظم هذه المحاور تهدف الى تحقيق العدالة الاجتماعية فهناك 18 مليون تلميذ في التعليم المصري، و1.2 مليون معلم تم إنشاء الأكاديمية المهنية للمعلمين من أجل تدريبهم واعتمادهم، وهناك 19 فرع للأكاديمية في المحافظات وجاري استكمال الإنشاء في باقي المحافظات لأن المعلم هو محور الإهتمام الرئيسي في العملية التعليمية.
وأكدت بوكوفا على أهمية هذا اللقاء وإيمانها بدور التعليم في تحقيق العدالة الاجتماعية والنمو الإقتصادي، وأهمية المحاور التي ذكرها الدكتور غنيم خاصة محور رياض الأطفال . وأشارت الى أن منظمة اليونسكو ستقوم في الفترة القادمة بإرسال عدد من الخبراء للمعاونة في الخطة الإستراتيجية لوزارة التربية والتعليم، لافتة إلى أن اليونسكو لديه منظومة لرياض الأطفال والمراحل التعليمية الأخرى.
وأضافت أن الوزارة تواجه تحديات كثيرة بالنظر للأرقام الكبيرة لأعداد الطلاب، إلا أنها تؤكد على مفهوم العدالة في الجودة بحيث يكون لكل الأطفال مكان في النظام التعليمي مع توفير الجودة المناسبة.
أوضحت الدكتورة غادة غلام مسئول اليونسكو في الإقليم العربي أن المنظمة تفكر في مبادرة لإنشاء صندوق خاص لدعم الحملة القومية لمحو الأمية ولكنها تحتاج الى دعم وزارة التربية والتعليم وعدة وزارات أخرى، وللخبرات الفنية من شركاء التنمية، هذا بالإضافة للمجتمع المدني والمنظمات الأهلية وتضافر جهود المجتمع بأسره للعمل في هذا المشروع .
وأوضح الدكتور رضا مسعد أن اليونسكو مسئولة عن 40 فصل و40 مدرسة لأطفال الشوارع لكن هناك حاجة ماسة للتوسع في أعداد هذه المدارس ،لوجود 2 مليون طفل بالشارع نريد إلحاقهم بالمدارس لذلك تم اقتراح زيادة عدد الفصول المتحركة التي تجوب كل محافظات مصر وهذه الفصول عبارة عن سيارة mobile school buses توفر مدرسة متنقلة، وتستوعب كل سيارة 30 طالبًا تصل لهم في أي مكان
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق